Dit artikel behoort tot de reeks Voorlopers en Meemakers, een serie inspirerende verhalen over onderwijshuisvesting.
Adaptieve gebouwen
In een wereld die in een ongekend tempo blijft veranderen, is onzekerheid de enige zekerheid. Als je niet weet wat je te wachten staat, moet je flexibel zijn. En je pand dus ook. Misschien is je pand voor kinderopvang en school over een aantal jaren het thuis van een gezondheidscentrum. Of een woonzorgvoorziening. Je weet het niet. Bouwen voor de toekomst is vooruitkijken en je realiseren dat je een passant in het pand bent. En dat veerkracht en flexibiliteit hand in hand gaan.
Ergens in de wereld
In Bangladesh is kinderopvang beperkt en vaak informeel geregeld. In het land van terugkerende overstromingen zijn kinderen tot 10 jaar leerplichtig. Officieel. Maar niet ieder kind gaat, of kan gaan, en hoe werkt dat met de dreiging van bijvoorbeeld moesson, cyclonen en smeltwater van de Himalaya? Als kinderen niet naar school kunnen komen, dan moet de school maar naar de kinderen komen! Mohammed Rezwan is grondlegger van de schoolboot. Wanneer de wegen versperd en scholen ondergelopen zijn, worden de kinderen aan de oever van de rivier door een schoolboot opgehaald. Naast regulier onderwijs bieden de boten gezondheidszorg en voeding. Het dak van de boot is voorzien van zonnepanelen. Samen met Yale University onderzoekt Rezwan de mogelijkheden voor deze vorm van onderwijs in andere delen van de wereld.
Nederland
Modulair bouwen is een manier om flexibiliteit vorm te geven. De modulaire bouw van Basisschool Wisperweide in Weesp maakt het pand eenvoudig aanpasbaar. Ruimtes kunnen groter of kleiner worden gemaakt, er zijn volop uitbreidingsmogelijk- heden en zelfs installaties en leidingen kunnen relatief gemakkelijk worden verlegd. De noodzaak om bouw te standaardiseren door te werken met standaardmodules, levert zowel tijdwinst als kostenefficiëntie op. De totale bouw van Wisperweide nam slechts tien maanden in beslag.
